母婴健康中心“青年文明号”

青年人才规划和培养

1. 进修培训

中级职称以上年人均参加国内学术交流及培训达2次以上。

     儿保科医师叶炯于2009年4月-10月赴上海儿童医学中心，进修发育行为儿科。

儿保科副主任医师叶雯：09年三月至北京参加儿童早期综合发展及智测培训班；09年5月至上海参加全国保高层论坛；09年10月至上海参加亚太儿科会议。

科室护士黄沁心、诸葛海丹参加瑜伽培训并获得中级，初级瑜伽教练资格证书：

 科室住院医师每年参加温州医学院举办的继续教育学习班，并参加学校及市统一考试，通过考试者，获得相应学分。

科室全体成员参加医院组织的优质服务培训，培训分美好回忆和用心服务，母婴健康中心主任叶雯参加内训师培训。

2. 继续教育班

2009年9月成功举办母婴保健新进展学习班，培训地址：温州市水心饭店，培训对象：温州地区妇幼保健人员。

         2009年10月成功举办国家继续教育学习班，关于《儿童发育行为问题及障碍的临床新对策》，邀请上海儿童医学中心的金星明，张依文教授和美国著名发育行为儿科专家Mark Simms教授，Ellen Perrin教授主讲。培训地址：温州龟湖饭店，培训对象：全国儿童保健人员。

2011年、2012年举办高危儿早期干预适宜技术与社区管理培训班。培训地点：温州龟湖饭店，培训对象：温州地区妇幼保健人员。

历年来每年均举办：温州地区儿保医师培训；

温州市新生儿疾病筛查培训；

托幼机构保健医师培训。

每年均举办儿保健康教育大型宣传活动数次。

邀请国内儿保知名教授来院学术讲座

2014年度科室业务学习计划

本科室人员分有儿童保健、孕产妇保健两部分，故业务学习根据科室组成人员结构分为以下三个部分。

一、    儿童保健

二、孕产妇保健

护士2014年业务学习安排

母婴健康中心病例讨论

 时间：2014年2月

 地址：母婴中心会议室

 病例讨论资料：

    简要病史：患儿夏某某，男，5岁，因发热半月余入院。

    讨论过程：实况如下

   讨论结果：全身型幼年类风湿关节炎

            治疗：对症治疗

            检查：ANA RF 骨髓像 心超 血沉

职业技能考核

（一）  护理职业技能考核分为理论和操作考核2项，科室护士每月参加操作考核，考核内容包括：新生儿抚触，面罩吸氧操作，人工气道吸痰，CRP质量管理等，每季度参加理论考核，年终参加医院统一组织的年度考核。

（二）  医师参加医院组织的年度三基考核，考核分理论和操作，各占70％和30％，操作考核包括体格检查，侵入性操作（胸穿，腰穿，骨穿等），B超读片，X线读片，CT读片，心电图读片等，理论考核为基础内外科，及专科考核组成。通过者授予学分，不合格者参加补考。

科研及论文发表

科室课题类

参加市级课题《0-1岁儿童早期发展模式研究》立项一项，结题《新生儿脑干听觉诱发电位异常相关因素分析》一项。

参加局级课题《5岁以下儿童死亡率分析》结题一项。

市科技局：温州城区0-4岁儿童饮食行为问题调查及早期喂养干预研究》在研。

协作国家级课题结题：

中国疾控 项目编号：2011FY004《孕期营养与婴儿喂养观念及行为模式研究》。

中国优协 ：《全面提高极低出生体重早产儿生命质量的临床研究》。

个人科研发表

2009年叶雯，余建敏，黄沁心，在《中国儿童保健杂志》发表 《婴儿健康教育方式及效果分析》一文。

2009年周玉润，在《中国妇幼保健杂志》发表《城区婴幼儿膳食营养素调查分析》一文。

2013东方儿科大会发言1篇。

2013年三月浙江省高危儿项目会议做高危儿介绍分享。

2013年7月全省妇幼卫生工作会议高危儿项目受表扬做经验分享。

荣誉奖项

2009年度集体荣誉奖项类，如下：

2010年度集体荣誉奖项类：

2012年度集体荣誉奖项类：

2013年度集体荣誉奖项：

个人荣誉奖项：

2008年余建敏获市级妇女儿童工作先进个人称号。

2009年叶雯获得温州医学院青年教师技能大赛获奖、叶炯、林飞琪获得院内优秀服务优质学员。

2010年叶雯获浙江省育儿健康教育师资比赛优秀奖、毛颖颖获得温州医学院“优秀团员”称号。

2011年许叶峰获得院内三基理论考试优秀奖。

2013年叶雯获浙江省新生儿疾病筛查先进工作者。

年度工作任务完成情况

2013年产后保健康复项目，包括产后催乳；子宫复旧；产后卵巢恢复；乳腺疏通；形体恢复等等。配备产后康复仪6台，月均接受全套服务约90人次，康复约600余人次。同时开设产后42天随访门诊。每周定期2次产后瑜伽、亲子瑜伽等。

母婴中心内儿保门诊开设了婴幼儿体检门诊，生长发育监测与营养、喂养指导、育儿指导、疾病咨询等，除体格生长，重视运动、心理、神经行为发育指导。2013年，月门诊量2100左右。婴儿游泳、抚触每日达40-70人次。同时在温州地区率先开展早期发展项目，采用以评估为基础的跟踪式的个性化的早期发展模式，进行各年龄、月龄同步化训练，包括粗大、精细运动、认知、语言训练、社会适应能力训练、非智力因素培养等等。进行高危儿管理、脑损伤及发育异常的筛查、早期诊断和神经精神运动发育障碍早期干预治疗。2013年早期发展门诊每月20-24人。早期发展综合训练500余人次。