阿尔茨海默症，即我们常说的老年痴呆，这种病，近几年的发病率是逐年上升，严重危害了很多老年人的身心健康和生活质量，应该引起我们的重视。老年性痴呆症的主要表现是渐进性记忆障碍、认知功能障碍、人格改变及语言障碍等神经精神症状，当患者进入全面衰退状态时，生活将不能自理。那么该怎么呵护老年痴呆患者呢?

呵护老年痴呆的九项措施：

1、妥善安排社会活动

让轻微的老年性痴呆患者尽可能接触社会，与社会保持经常联系，有助于调动大脑细胞的活跃。

2、体育锻炼

简单舒缓的体育锻炼对缓解老年性痴呆患者的病情大有帮助，如散步、保健操、简化太极拳等都可以尝试。

3、记忆训练

强化记忆锻炼，鼓励患者回忆往事，自述曾经历的几件大事，尤其是说出近3年来自己感受最深、最重要的2～3件事(按时间顺序)，也可用图画、书籍、物品、音乐、照片等帮助回忆，以激发患者远期记忆。对于老年性痴呆患者进行记忆力训练，应该关注训练的过程，而不是训练的结果。即并不一定要让病人记住多少东西，而在于让病人参加了训练，动了脑筋。

4、语言训练

包括对失语症及构音障碍患者的语言训练。失语症的矫治可针对患者的说、谈、听、写的障碍。进行针对性的、循序渐进的训练。构音障碍的矫治则要进行唇、舌、软腭等发音器官的运动训练、发音训练和清晰度及节奏训练。

5、逻辑思维训练

如排列数字(由大到小顺序排列，并进行简单数字计算)、物品分类(若干张各类物品图片，让其按食品、衣服、工具三类予以分类)。

6、定向力训练

包括人物、时间、地点三方面。以帮助患者认识目前生活中真实人物和事件，如在卧室设置易懂醒目的标志;设置患者熟悉的物品反复训练，使 用认识病房或卧室、厕所位置，与患者接触时反复讲解一些生活的基本知识，并要求患者讲述日期、时间、上下午、地点、天气等，使患者逐渐形成时间概念等。

7、生活能力训练

选择患者熟悉的、与日常生活方式密切联系的内容，如洗脸、刷牙、进食、穿脱衣、如厕、家务等。将整个训练分成若干小部分，由简单到复杂逐步训练，以延缓患者机体功能和智能的衰退。

8、右脑训练

使用一些右脑功能训练游戏，使患者能够进行脑活性化训练,对右脑后半部意欲中枢进行感性刺激,使脑功能得到明显改善。如：麻将、五子连珠、象棋、跳棋。

9、预防合并症

老年性痴呆患者特别要预防肺炎、重感冒和因跌倒引起的外伤等。有脑血管疾病时，要进行及时治疗，定时监测血压，预防脑血管意外的发生。

温馨提示：老年痴呆的预防要从中年开始做起，而且老年性痴呆如在痴呆前期或轻型痴呆期被发现，并在生活上采取相应措施，持之以恒地做下去，是完全可以控制其发展的，并且可以使其在一定程度上向好的方向转化。